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我初中的陈瑞芳老师就是很奇葩的班主任。她带我们四年从六年级到九年级毕业，她像极了我们的妈妈，对我们无微不至的照顾。
她教我们英语，长的很漂亮，很有气质，她说我们的年龄和她孩子差不多大，所以看我们也和自己的孩子一样。
我印象最深的是她给我们班的男生上生理课，她发现班里的小男孩总是好奇的用手相互摸来摸去，就把女生叫出去，给男生单独上课。也会单独给女生上生理课，告诉我们怎么处理生理期的问题，怎样保护自己。
她对我特别的好，格外的关心我，经常送给我一些生活用品，对我很信任。自从我升入初中就是她的班干部，直到毕业。为了报答她对我的信任，在班级的各项中工作我竭尽全力，不让她失望，要是哪里做的不够好，就会很内疚自责。
她不光对我好，对班里的其他同学也是一样。她不会因为谁的学习好偏向谁，也不会因为谁的家庭出身不同而区别对待，她公平和蔼的对待我们。她的人格魅力深深影响了我，17年过去了，没有再联系上陈老师，托人也没有找到她的联系方式，遗憾！
现在陈老师有五十多岁了，她在我心目中永远还是那么年轻，那么漂亮，祝福她幸福，健康！
初中班主任，这辈子都不会原谅他，贪污、暴力、好色，还假装很大气的样子，表面上很有师德，实则就是一个蛀虫。
99年上初一，第一天开班会，他就给我们个下马威，说自己是保卫科出身，打我们七八个不是问题，让我们都听话，不要惹事，对了，他是教数学的，长得人高马大，面相挺凶的，虽然他努力装成一幅善良的样子，但心底的那份恶是掩饰不了的。
记得那时候学校实行双周制，两个礼拜休息一次，每两个休息日回来总会要求我们交班费，差不多一个月交一次的那种，每次五十，我们班四十三个人，那时候大家都没有其他想法，班主任让交就交吧，可是，后来打听到其他班级的班费都是升学的时候每人交了一百，三年都再也没多交过一分，如果上学按一年八个月算，他每年都会收我们每个人四百，再乘以43，然后再乘以3，细思极恐。
我永远忘不了，有一次停电，全班同学排队给他交班费，他满脸堆笑，在那乘着蜡烛微弱的光点着钱，现在想来挺恶心的。
那时候必须住宿，他老是晚上溜进我们宿舍，一声不吭的密切注视着一切，搞的我们一点自由都没有，男生还好点，关键他大部分时间都在女生宿舍，待很久才回去，美其名曰关心学生，那时候我们都单纯，现在想来，依然细思极恐。
初二还是初三的时候《情深深雨蒙蒙》热播，同学们都买了单放机听该剧的主题曲，他知道后，在教室里大发雷霆，让我们把磁带和单放机全部上缴，当场把磁带给我们销毁，单放机没收，还吓唬我们，说谁敢谈恋爱就打死谁，永远忘不了他在讲台上打一个男生，口鼻都流血了他自然毫不留情，边上站着那个男生所谓的女朋友。
那时候食堂饭菜不是很好，我们都溜出去去外面小饭店吃，饭店老板为了招揽生意，都在店里摆个电视机放录像给我们看，难免有一些情色镜头，有两个同学因为看的入迷而迟到，他知道后，把那两个同学打的鼻青脸肿，还让他们交代都是谁每天溜出去吃饭看录像，那两个同学把所有人都说了出去，那天，全班二十多个男生全部被他挨个打过去，拿根木棍，每一个都打的鼻青脸肿，口鼻流血，我耳朵现在有时候会隐隐作痛，就是那时候被他打，留下的后遗症。
即便是现在，我偶尔都会梦到他在课堂上打我，梦里面我奋起反抗，跟他打在一起，现实中，我们那时候还小，几乎没人敢反抗。
有时候我们花的没钱了，他会假装很大气，让我们跟他借，还到处宣扬他有多关心照顾他的学生，我有一次跟他借了五块钱，过了三四天开学，他一见到我就问我要，也不管周边有没有人看着。
十几多年过去了，每每想到他，我都会有一种厌恶的感觉，甚至有时候会想，如果再看到他动不动打学生，我一定上去揍他。
前段时间听说他得了不知道什么癌，在家养病，早已经开始了退休生活，有的同学还去看望他，说实话，我不是记仇的人，但是对于这种人，我能做到的仅仅是不去诅咒他，让我去看望他，那是万万不能的。
最后，希望他一切顺遂吧，希望他晚年能做个心平气和的小老头。
“你还洗不洗澡”？
“不……洗了”。
按下去又喝了几口水，“还私自下不下河”？
哗啦啦吐出几口水：“再……不……下河了”……，张老师这才把他的学生扯上岸，让那孩子一屁股坐到地上去吐喝进肚子里的余水。
这事发生在90年代。张老师在一所初级中学里做班主任老师，那被淹的孩子是他侄子，是他班上的学生。他们都住在长江岸边，家在农村，离镇中学有一个十多里路程。
本还是五月天，那几天特闷热，假后走在太阳晒的上学路上，浑身都冒汗。张老师骑着自行车走在江边的大堤堤面上，不经意间看到学校附近的江边码头上有两个半大孩子在河里游泳洗澡，责任心让他多看了一眼，恰好是他班上的两个学生。他心里顿时有些火冒三丈：放假时刚打过了预防针，再三强调天气慢慢热起来了，上下学的路上严禁下河洗澡！他俩竟把三令五申当耳边风。
张老师有些气冲冲停下来，支上自行车，顺着台阶走下河来。还是其中一名学生眼尖，一看见班主任老师来了，急忙游拢来，胡乱穿上衣服准备开溜，张老师闷喝一声：站在这！然后就脱衣服下了水。
等正洗得高兴的另一名学生（他侄子）看到张老师，已经迟了，张老师三下五除二，已在水里接近他身边。
你们猜：后面会有什么情况发生？
张老师二话不说，扯上他侄子学生就往深水区里去，等到了水深一米五以上的地方，张老师把他侄子往水下按，等“咕噜咕噜”喝了好几口水，拖上来歇一口气又往水里按……。
岸上的学生吓呆了，水里的学生被水灌傻了。也就出现了本回答开头那一幕。
事情过后，回到学校，两个学生在班上做了深刻检查，特别被喝水的那孩子，在他的同伙中私下谈起被淹水的感受一一太难受，先上岸的孩子也帮腔说：骇掉魂！
可偏偏事情就有这么巧，张老师班上，一直到初中毕业，私自下河游泳的事再也没有发生过。
这就是我，遇到过的奇葩班主任，教育学生的一件事。要说奇葩，也不知是不是真奇葩？
奇葩在哪？我也说不抻。
这个话题有点得罪老师们，只是勾起了些回忆，姑且说说吧。
当学生15载，期间经历了12任班主任，其中11位都是很和蔼，很负责的老师，只有一位，而且是我特殊时期时候的班主任，摆明车马针对我。以前我很记恨他，现在回头看，他让我明白了挺多东西。
当时初三复读，转到了那个学校，基本上去那所学校复读的，都是渣渣中的渣渣，该批次的复读生中本人履历最为“光荣”--这是我理解他为什么要针对我的原因，杀鸡儆猴嘛。
实际上我会选择复读，就是想回头了，什么学校不重要，什么群体也不重要，选择复读而不是交赞助费撸个学位，就是知错了，基本上就和类似心态的两个复读生一起玩--典型与世无争。
带偏了--回到主题，他是怎么针对我的呢？说几个事情：
学校抓抽烟，不管我有没有被抓到，一定会叫我去办公室。有一次真犯了，4个同班同学一起，就我一个人被罚，全班检讨什么的（以前的家常便饭啦）...
每周仪表检查必然是先挑我下手，那个时候《流星花园》、周董的动感地带广告吹刘海很酷，大家基本都蓄头发耍帅，偏偏非主流发型的不抓，就挑我几根刘海...我是醉了，反正打理也麻烦，剪了；
每次月考模拟考，俺稳拿前三，居然还能找事：“一个复读生拿不了班级第一就该反思自己”
好多事情我都能接受，唯独被冤枉我是受不了：
第一次是学校一个英语老师的车胎被放了气，明明有不在场证据，还有证人，还是硬怼我~
第二次更可爱了，班上一个女生上课跑进厕所里，后被上去查看的女老师发现想自残，其实就是被人抛弃（男朋友是社会青年），居然...又关我事！因为她坐在我前面！
没办法，你瓜田，那我就李下了...“怎么不能是你，你还是他班主任，关系莫逆啊！”当然，差点就被开除，不过有人保我而已。
到了毕业，录取信息下来，整个学校就我和同班一个应届女生两个人考上了镇重点高中--有点夸张，但是真的，那所学校是出了名的差，不然不会接受我们这些渣渣...
当时作为一枚被荷尔蒙支配的青春期少年，讲真我是真的恶心他，咬牙切齿那种，不过我知道这个复读机会是我自己选的，也允诺了父母必然改过自新，男人嘛，说到要做到。
而至于为什么多年后的现在我对他无感，不是因为时间，而是想明白了
一个底子花的人，想让人信任你是很难的，换成我是他，估计我也会像他那样杀鸡儆猴，本来就是差生聚集地，没点强硬手段管理真的不好做。当时我非常清晰的一点就是，他真的希望开除我，只是他真的没办法开除我--我又不犯事...
不是谁都可以遇到那个能救赎自己的重要他人的，我的不幸不是遇到这个班主任，而是之前走错路，觉得学坏是很酷、很威风的一件事情，用心理学的话来说叫“展现独立自我的方式”；
我的幸运同样也不是遇到这样一位班主任，而是我以前再错都没有出什么大事，没留下案底，不然估计至今都会遇到类似的人、类似的对待方式，以及能及时悬崖勒马。
最后啊，容我唠叨几句，不要去敌视老师，也别随便给人冠上“奇葩”的称号，那不过是大家出发点不同，为人处世观念不同罢了。
还有，有在看这篇文章的孩子们，大叔跟你讲一句：若干年后，你回头一看，你会笑自己现在是多么幼稚...不信？你回头看看，你当婴幼儿时，简直了！
这个“奇葩”看你怎么理解，可能是表扬，也可能是批评。那么你来判断一下这些班主任行为，看看哪个最奇葩?
有这么一位班主任，他每个月会从学生的卫生、纪律、成绩以及吃饭多少等方面来考评学生，按最后得分来给学生排座位。结果这个班的饭餐成绩在学校遥遥领先，是别的班级的几倍。而且为了坐到好座位，很多学生展开吃饭比赛，因为别的项目想得分更难！
又有这样一位班主任，国家给住宿生的补助他先给家长打招呼：“给你们可以，但要给我一定回扣” ；学生要他带体育训练，每个交300元，结果他训练的内容就是，你们自己跑步！可想而知，他被学校严厉查处！
还有一位这样的班主任，自己罚自己款：上课迟到罚，没按时改作业罚，上课说粗话罚……当然，学生也一样罚。结果一学期下来，他罚的钱比学生多，因为他有一句粗话口头禅，怎么也改不了，一激动就会说出来！
有的班主任喜欢选差生当班干部，说一举两得；有的班主任喜欢打扮教室，走进教室就感觉喜气洋洋，温馨舒适；有的班主任不要学生打扫教室卫生，说好班学生的时间宝贵；有的班主任把家长群当作直播平台，父母种的特产卖个精光……
每一种奇葩行为后面，也许是管理的智慧，也许是性格的使然，也许是道德的沦丧。
班主任是一个班级的核心和灵魂，希望每一个你都支撑起祖国的未来和希望！