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站在家长的角度来审视这一问题，我是持反对态度！跪拜教育工作者对“问题学生”视为自己的儿女！
1、反“体罚”是国家的法律法规硬性规定，很强制很威严，有法必依，违法必究；
2、反“体罚”落到实处就是保护青少年儿童的身心健康不受残害，如今有体力绝对优势者借口学生所谓错误摧残乃至丧生的事件屡见不鲜，试想，如果任其“体罚”，启不成了“打人有理，打死无罪”；
3、从严治校治班管理学生与“体罚”需正确区分，职业道德是标准！
4、“体罚”与“惩罚”有本质区别却难以界定更难以掌控！老师需谨慎！
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谈这个问题，我先讲一件真事。去年冬天，我们学校四年级有一个学生不写数学作业。被他的数学老师揍了，其实也不很严重，只是耳朵流了血。因为是冬天，冻耳朵，这位老师轻轻一碰就碰出了血。
造成“流血”事件，数学老师脸都吓白了。学生回家，他要跟着去向家长说明情况。他害怕，让我跟着。这个学生是我们村儿的，我跟着引引路也好，更准确的说是壮,壮胆。
这个学生家杀猪， 爸爸是屠夫，妈妈帮手！我们到他家，一头猪挂在架子上，屠夫正准备开膛破肚。数学老师说明来意，他问，耳朵揪掉没有？我们很尴尬，站也不是，坐也不是。他说，没有写作业揪掉才好呢。我杀一辈子猪，卖一辈子肉，一身汗水，一身臭气。 你要不揪他耳朵让他好好学习，长大了照样和我一样杀猪卖肉。
家长一番话，差点儿没把我们的数学老师感动哭了。一个杀猪汉，虽然粗鲁，却有如此宽广的胸怀，如此大度，如此明白道理，怎能不让人感动呢？
现在社会上的人不知怎么，只要是老师管学生，都说是体罚。他们把体罚看成了刑讯，认为老师就像打犯人那样打学生。在一件件因为老师处罚学生而酿成的事件中，老师总处于被动地位。吃亏的是老师蒙受冤屈的依然是老师。弄得老师在教学中，面对扰乱课堂秩序， 面对霸蛮的学生，管也不是，不管也不是。老师似乎不会教学了。
关于老师管学生这个问题，家长是支持呢还是反对呢？ 我是这样认为的， 明事理的家长，为了孩子的前途，他们会大声说，随便管教。对溺爱孩子，任性而不明事理的家长， 他们会说，惩罚孩子就是伤害孩子身体，伤害孩子的心理。这样我们老师尽管放手，因为这类家长受处分不值得。
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反对“体罚”！
在法治社会进程里，所有的社会活动都应该在法律的框架下进行，教育活动也不能例外。现在我国有《未成年保护法》、《教育法》等，明确规定教师不能以任何理由“体罚”学生。虽然体罚伴随着教育，但是“从来如此就一定如此吗”。教育是通过环境影响学生，而不是直接作用学生。体罚效果明显，但也不能为体罚正名，更不能让体罚逍遥法外。
从家长角度看，孩子没有写完作业，“”不至于“伤痕累累”。更何况学校不是监狱，孩子至少还有人身自由，由不得一些教师借“教育”之名发泄自己的“私愤”，把教育引向“万劫不复”地步。学校要建立健全的体制，要从帮助学生进步的角度促进孩子的德智体美劳全面发展，采取合法并合情合理的措施教育孩子并提高孩子的素质。至于孩子听还是不听，那只能由他选择。
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中性看待。你不能说这种现象对，也不能说它错。老师体罚学生的最终目的还是为了学生成才，是为学生着想。大部分老师对于学生来看，有着一种异样心理，就像对待自己的孩子，体罚是恨铁不成钢的表露。我觉得我们不是看待老师是否会体罚学生，这种现象在小学至高中阶段是不可能完全杜绝的。我们应该关注的是这种体罚的程度，如今是法律世界，学生有他的人身安全法。体罚过度，即使你的出发点是好的，但也做错了。最好是做到不危及学生人身，又能给予学生提醒，告诫，帮助。老师可以适当的“罚”一下学生，但切记不要涉及到“体”。
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教师从事的是一项极其重要而又神圣的工作，他工作的对象是一个个鲜活而又各具特性的孩子，因此，古有“天地君亲师”之说，把老师与天地君亲排在一起，位至皇帝和父母之后，居第五位，足见地位之高贵。古人强调“师道尊严”，强调“师生如父子”，顶撞老师就如同顶撞父母，打骂老师就视为打骂父母，是大逆不道，是要受到严肃惩处的。古人云:“养不教，父之过，教不严，师之惰。”不无道理。
而今，许多孩子在家庭中从小受到溺爱，娇惯有余，教育不足。孩子上学后，一些家长又容不得老师对孩子批评教育，动辄向老师兴师问罪。更有甚者，屡屡出现对老师大打出手的现象，让曾经庄严的“师道”碎了一地。
回想我们小时候，因为贪玩淘气，被老师批评训斥，甚至用教鞭棍打屁股，也是常有的事，在校被老师揍了，回到家不敢吭声，不慎被小伙伴说漏嘴，还要受到家长的再次责罚，有的父母还会带上孩子到学校向老师赔礼道歉，承认自己没有管教好自己的孩子，给老师添麻烦了。
旧时的私塾学堂，好多人都挨过戒尺，武馆的徒弟挨打更多，杀师揍师的却少见，感恩戴德的反而很多。 成年的老师与幼小的孩童之间并没有血海深仇，对于极其顽劣的孩子，老师也会恨铁不成钢，惹急了，有时也会吹胡子瞪眼，厉声训斥，甚至打两巴掌。虽然合情理，但是不合法。 当然，时代不同了，人们思维方式、处事态度都会有所改变。现在好多人容不得老师骂孩子，更不能容忍打孩子。只要看到自家孩子眼含泪水或大声啼哭，不管是自家孩子打伤了同学，还是辱骂了老师，都会把怨气撒在老师和学校头上。 但教育不是万能的，对在学校里欺凌同学、辱骂老师、扰乱课堂、目无尊长的孩子，也需因材施教，对屡教不改者，必须严加惩戒，否则，其以后必将危害社会。 办好一所学校，可以减少一座监狱。可见，学校教育对青少年的成长至关重要。 所以，新修订的有关教育法规给学校适度的惩戒权，虽是亡羊补牢，但也为时不晚。只可惜，很多很多的老师都不再一根筋啦，你家长娇惯孩子，我也就放纵他们，我先保住自己的饭碗，至于你家孩子将来是否成人成才，留待以后再说吧！
