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谢谢悟空邀请，不胜荣幸！
当我们通过校服去谈论对它更深层次的文化认同和它所体现的文明内涵时,校服所具有的就不仅仅是实用功能了。好的校服设计不仅是实用方便,更应该具有仪式感，体现出美感。今天，我们的校服发展还需要很长的路要走,这是因为人们对它的认识不足不到位。可话又说回来，任何事物的发展都是需要一个过程的,这个过程可能是漫长的,但我们必须允许过程的存在,并适应且推动它的发展。
一、整齐划一。穿校服是学生时代的一个标志，是学生身份的象征，无论学校举行重大的仪式活动，还是早操，大课间活动。学生统一着装，就会体现出整齐划一的一种美感。
二、体现平等。学生上学期间穿校服，更能体现出一种平等。无论家庭贫富，无论男生女生，无论个头高矮。穿上校服人人平等。
三、不能凸显学校特色，体现学校办学理念。每个学校都有校训，有校风，教风，学风，有校徽，还有学校的办学理念。所以，学校在校服的设计制作过程中，要和竞标企业有效沟通，在校服的显眼位置，充分体现出学校的文化元素。
三、款式单调，色彩单一，不能充分张扬学生个性。爱美之心，人皆有之。无论小学生还是中学生，他们都会发现美，识别美，具有一定的审美能力。所以在校服的设计制作过程当中，学校应该采纳家长委员会，学生代表的意见。在校服的款式，校服的颜色上下足功夫。
四、尺码偏差。以小学为例，小学有一二年级低段，三四年级中段，五六年级高段。同时，学生有男女性别的差异。所以，校服的制作尽量体现出学生的形体美。
校服所代表的是一个学校的精神元素，体现的是一个学校的办学理念，反映的是全体师生的文化认同，彰显的是学生的精神面貌。随着人民生活的不断改善，家庭经济水平的不断提高，不断丰富并改进校服款式，其目的是希望将来有一天中国学生的校服能形成自己独特的风格和品牌,像传统的旗袍和中山装一样走出中国,走向世界,成为代表中国教育形象，彰显中国文化内涵的一张明片。
一家之言，敬请批评指正。
若水，2022年3月20日。
对学生穿校服表示赞同。这是一个特别的群体，是祖国的未来。在学校，穿校服是一个大集体，整齐有朝气。放学走在路上，又能引人关注和关怀，起到安全保护的作用。再有是校服的款式宽松贴体，颜色又不花俏时髦，适合于青少年着装，有利于学生的心身健康成长。
中国的校服，设计的初衷是很好的，主要有以下几个好处。
一，整齐划一，能够体现团队精神。
二，减少孩子们的攀比心，能有效的保护，贫困生的自尊心。
三，从经济上讲比较节约，一般的校服，质量还是可以的，价钱也不是很高，对于学生来说，很合适。
四，校服能够表现一个学校的面貌，成为学校的标志之一，也是学校文化的活的宣传版面。这些是中国校服的优点，但是中国的校服也是有很明显的缺点，样式比较沉，单一的都是运动服，或者说抓绒衣，面料一般，透气性不好，质量也一般，比起外国的校服来说差了很多，我们可以借鉴日本的校服，穿上去以后学生显得非常的精神，女生有裙子，异常的漂亮，还有美国的名校，那些校服都非常漂亮，希望我们能够借鉴外国的校服的做法，早日设计出，能够体现中国特色的中国校服。
符合中国国情，满足了家长要求，掩盖了青春期的身体变化。有利于学生专注学习。强烈的颜色对比可以在参与交通时获得一定保障。宽松的状态有利于运动。材料有利于晾干。完美
校服是学生时代的标志，也是体验校风校貌的重要体现，无规则不成章，学生就有一个学生的样子，欧美一些发达国家学生上学必须身穿校服，负责不让其进入校园。这也是一个国家教育的基本准则。
