Navigation menu

新闻中心

如何从小培养孩子做手工?

  谢邀:

  俗语说心灵手巧,小孩子从小爱做手功,动手修拆玩具是件很好的事,别怕他们拆东西,这样才能锻炼其手脑并用。让该鼓励并帮助想完成的东西。

  想让孩子从小喜欢做什么,首先家长要在家经常做什么,学习手工也是一样。

  家长是孩子的第一任老师,孩子每天不知不觉地在模仿着大人的一举一动。而且孩子小时候有惊人的学习能力,所以你想让孩子喜欢做手工,就常常自己做手工。孩子看在眼里,就会想跟着模仿。

  自己做的过程中,也让孩子参与,带孩子一起做。

  另外,可以在做的过程中可以给要做的东西编故事,让孩子觉得做的东西是某一个故事中的角色,做起来会觉得更有意思。

  孩子做的不好不要批评,要鼓励孩子的微小进步。让孩子在自己动手的过程中找到快乐,有成就感。

  从特别简单的小手工做起,从带孩子一起做,慢慢引导孩子自己做。

  把孩子的作品展示在家里显眼的地方,并夸孩子聪明,手巧。

  让孩子有荣誉感。孩子觉得做手工很快乐,并有得到大人的夸奖,孩子就会喜欢做手工了。

  发几个我自己做的适合小孩子做的简单手工。

  卡纸做的小鱼

  用卡纸和火柴做的小陀螺,转起来很好玩儿

  卡纸做的灯笼

  简单的小花做的贺卡

  卡纸做的简单的小猪小挂件

  卡纸做的七色花

  简单的卡纸做的小花

  愿你的宝宝成为一个心灵手巧爱手工的好孩子。

  大家还有什么好的办法培养孩子做手工?

  孩子本身就对手工有一种好奇心和兴趣,这是本能得,家长不要阻止扼杀这种本能,而应该尽心陪伴,与孩子一起锻炼动手能力!

  家长应以游戏得口吻,同孩子边玩边做,让孩子们直接把生活中感知得东西通过手工表现出来,有意培养孩子们钻研和动手创作能力。

  心灵手巧,心灵手巧,多培养孩子得动手能力,父母重视培孩子做手工,培养孩子得观察力,增加孩子得乐趣。

  

如何从小培养孩子做手工?

  创设环境,给孩子们一个身临其境得感觉,适当得夸奖鼓励,让孩子自己尝试。给孩子们提供与各种材料充分接触得能力,通过发现各种材料得相互作用,让他们产生兴趣,愿意动手。明确制作意图,玩耍与欣赏中慢慢学到东西。家长一定要多帮助孩子们积累多种表象,引导孩子进行联想,指导提供练习得机会,手工制作与游戏相结合。

  现在很多育儿App里都有亲子互动游戏,各种手工配合视频可以增进孩子得动手能力,更能增进亲子感情,我在抖音上面也学习了好多手工技巧,想着等孩子上幼儿园就能大展拳脚了,现在孩子小,但是已经慢慢开始喜欢手工游戏了,我愿意陪伴她一起摸索未知得世界!

  谢谢头条邀请,我是六衡妈妈,很高兴分享我的想法和经验。

  我们有时会用“心灵手巧”来形容一个孩子,事实上应该是“手巧心灵”。据脑科学家说,手指的运动能刺激大脑的脑细胞,能够增加孩子的思维力,记忆力。所以手巧了,心也会变得灵巧。

  手工这项活动,主要就是通过手指的活动制作各种各样的物品。制作的过程对于孩子来说也是一个创造的过程,不仅可以刺激大脑的发育,也有利于孩子想象力和专注力的发展。在以前,手工是作为中小学生的一门课程的,后来也叫做劳作课。只是可惜现在除了幼儿园会开设手工课,中小学已经没有设置专门的手工课程。所以如果培养孩子的手工能力,主要得从家庭开始。

  那么,如何培养?

  首先,我们知道,孩子任何一项能力或者兴趣的培养,都首先来自家庭的环境氛围和家长们的引导。比如说音乐神童莫扎特,还有大音乐家贝多芬,以及当代中国的朗朗,这些极具音乐天赋的天才,无不从小浸泡在音乐当中。而孩子手工能力的培养也是一样,虽然我们不是要培养一个\"手工家\",但也可以经常制作一些手工制品,可以是装饰品,也可以是一些简单的玩具,或者是一些手工食物。这些在孩子眼里,都会无声息地影响着他!

  其次,除了环境外,刻意引导更为重要。我们不妨根据孩子的年龄,每天花了10-15分钟带孩子一起体验手工的乐趣。2岁以前的孩子可以玩玩黏土。黏土这种材料比较适合小一点的宝宝使用操作,安全卫生,可以塑造各种造型,干了以后还可以长时间保存。

  对于大一点的孩子,折纸,剪纸等纸制品也是非常不错的。大前天孩子爷爷生日,侄女就悄悄地准备了一份\"生日礼物\"给爷爷,爷爷看到孙女的礼物非常开心!什么样的呢?

  这个底座是可以折叠起来的,打开之前并不知道里面有可以立起来的千纸鹤和扇子。所以打开一瞬间,还是有点小惊喜。再看看里面,中间小千纸鹤安静地坐在大千纸鹤的背上,右边大小爱心,心心相印。左边制作的造型上用笔写了一个\"福字\"……从这些,都能看出孩子对爷爷的爱和祝福,这个一件充满爱心的生日礼物!

  最后,要说的是。对于孩子来说,手工制作也是一项很有趣的游戏活动,一般很少碰到不喜欢手工的孩子。但根据孩子的年龄,手的掌控和操作能力是不一样的。切忌一开始让孩子做一些复杂和比较难以完成的物品。可以从最简单的开始,当孩子尝试去制作,一定要多多鼓励并给幼小的孩子提供帮助。只要兴趣有了,然后通过游戏又有了一定成就感和满足感,孩子便会喜欢上手工。而这也是孩子主动去发展这项能力的动力所在!

  

如何从小培养孩子做手工?

  每个孩子都是爱做手工的,女孩子沉迷于给洋娃娃打扮和做衣服,即使只是卫生纸做的衣服也可以玩的很开心,那么这个时候妈妈们就可以把自己不穿的衣服找出来,和宝宝一起为娃娃做小衣服,还可以废物利用做些小布偶,要与宝宝一起参与到这个废物利用的过程中。可以利用彩色卡纸,和孩子一起折纸,或者是剪裁成动物人物什么的,和孩子一起玩,让孩子感受到只是一张小小的纸,都有多种玩法,从而

  培养孩子的细心,耐心让孩子的想象力得到最大的发挥。

  小孩子做些手工挺好哒。

  这无非就是动手能力和动手意识的培养,其实孩子在幼年阶段,正是培养其动手能力的大好时机,因为这阶段的孩子对任何新鲜事物都充满了好奇,毕竟兴趣是练习的前提嘛~

  所以父母就该在孩子面前充分动起手来,用自己的切身作为来吸引孩子的视线,没事写写字,捏捏油泥,孩子看到爸妈在做自己不会的事自然就想来看看,再循循善诱,多多鼓励和夸奖,孩子自然就会越来越有兴趣。

  但孩子的天性都是尝试为先,练习无趣的,所以父母鼓励和夸奖的方式要合适,不能太过纠结成果是否完美,孩子肯做是大前提,因此千万不能因为孩子的错误和放弃就脾气暴躁,这只会起反效果,扼杀孩子的天赋。

  因此想培养孩子做手工:

  首先,父母要会做手工,而且还得做得漂亮,让孩子能看到目标的美好。

  其次,不能急功近利,培养孩子的能力肯定不是一朝一夕就能快速看到成效的,所以要善于发掘孩子的进步,能够每次用不同的表扬,激励孩子不同的努力方向。

  再者,父母陪着孩子做手工时,千万不能露出不耐烦,因为孩子是极其善于感知情绪的,所以孩子是本能就会分辨真情假意和敷衍的,那么只有你比孩子更耐心,更专注,更认真,才能让孩子被感染到这些做事时的正确态度,这也是父母陪伴孩子时所一定得时刻注意的切身作为,毕竟“父母是孩子的镜子”就是这么来的。

  最后,就是在已经通过自己的努力培养出孩子兴趣之后,就得做出选择,要想让他在手工这条路上升华,那么就得找更专业的老师来系统地教和更多地练;但要是仅仅想通过做手工培养孩子的为人品质和做事态度,那就得自己不断学习手工的技巧!因为“目标达成就一脚踹开”是教育孩子的大忌,这只会让孩子迷茫自己曾经的努力是否有意义,那最终就会让他建立起半途而废和浅尝辄止的错误习惯!

  所以不论如何,当父母决定培养孩子做手工的能力后,就一定得陪着他一直做下去,即使不是为孩子规划的未来主要努力方向,那也绝不能断然而直接的放弃,可以少练但一定得偶尔捡起,切记!

  首先儿童做手工的好处非常多:

  1.可以锻炼孩子的动手能力

  2.可以激发孩子的想象力,创造力

  3.提高孩子的审美能力

  4.培养孩子的耐心,提高孩子的专注力

  那么如何从小培养孩子做手工呢?

  我觉得父母是孩子最好的老师,想要让孩子干什么,父母就应该先为孩子做个榜样,如果父母都不愿意做,而一味地强迫孩子去做,只会让孩子产生逆反心理,产生厌恶情绪。而且父母陪伴孩子做手工,既可以和孩子一起度过愉快的亲子时光,促进亲子间的关系,又可以见证孩子的成长进步过程,一举两得。

  如何选择要制作的手工?

  手工很多有不同的种类,建议父母根据孩子的年龄和动手能力选择合适的难易程度,尽量选择趣味性较强或孩子感兴趣的手工,这样能够让孩子在手工制作过程中始终保持耐心和兴趣,也能让孩子度过一个愉快的手工制作时光。

  与孩子一起做手工的过程中需要注意什么?

  父母和孩子一起做手工时,既不能甩手不管,也不能事事代劳,适当引导和帮助孩子就可以,尽量跟着孩子的节奏进行,如果孩子出现失误或是速度过慢都不要催促或呵斥孩子,尽量多鼓励孩子,引导孩子解决问题。

  最后,祝每个孩子都能在手工的世界里玩的开心,也祝每个家长能和孩子度过愉快的手工亲子时光

  下面是我做的一些手工作品,喜欢的话关注我吧

  谢谢邀请:首先要为孩子做手工提供必要的素材与工具,让孩子有实践的机会。其次要耐心示范、指导。

  手工概况和适合儿童做的手工

  终于闲下来了,趁这个时间回答下楼主,希望能帮助到大家。

  手工,在民间流传很多种,有很多都是非遗文化。刺绣、雕塑,捏塑,刻塑,陶瓷,手折等等。那么适合儿童做的手工有捏塑,也就是泥塑,还有拼装。看看周围的亲戚朋友,有孩子的家庭基本都离不开这两种儿童手工。

  所谓泥塑,有陶泥,适合做艺术品用,工程量大,步骤繁多。但有种橡皮泥手工特别适合儿童玩,孩子可以用橡皮泥捏出自己喜爱的人像,动物,织物,建筑,又或者是各种千奇百怪的玩具。也可以捏出喜悦,恐惧,伤心。

  所谓拼装手工,就是把各种零部件拼装成一个模型,军舰、飞机等各种武器,男孩一般拼这个的多。或者乐高积木拼装成各种形态。女孩子一般喜欢拼装小房子,娃娃类的。

  儿童做这两种手工能极大激发孩子对发明创造的兴趣,对心理素质提升有巨大帮助,我家孩子从4岁开始培养拼装兴趣,现在可以自己独立拼装出一艘用300多个零件组装的军舰,可以自己做拼装手工1个多小时,思维注意力全部集中在拼装上。等会我会把我家孩子拼装的手工品发图上来。

  儿童手工入门首选简单的建筑类、动物类积木,积木拼搭相对简单,只要孩子喜欢玩就可以,这个不难。

  等孩子有一定的兴趣和熟练度之后可以给孩子买乐高积木,组装任务肢体,衣服帽子,武器等。

  最后等孩子有了经验之后很容易就能拼出初中级难度的模型了,这个时候孩子可以拼装由上百个零部件组成的大型模型,比如,复杂的军舰游艇,建筑模型等。

  以上就是我培养孩子的做手工的经验,希望能帮助到大家。

  另外说些我认为重要的,培养孩子做手工起初完全取决于于大人的引导,如果大人积极主动的把拼装手工当成乐趣,那是非常好的,孩子从小耳濡目染,自然在这方面有很突出的能力;如果大人没有做拼装手工的经验可以试着做一做,只要投入几十分钟,就会感觉越做越有意思。总结一句话就是:要想真正培养孩子做手工的兴趣,自己一定要去投入时间,先去动手做。有时候我们认为这个作品很难,其实在孩子心里却是非常简单的。

  以上所述都是个人亲身体验,我家大宝现在8岁了拼了4年手工。到现在,在钢琴,绘画,手工拼装这些项目中,手工是最厉害的,也是他最爱的,每次都能在学习拿到手工名次。这个人都真心佩服我儿子手工能力,我目前在拼装大型模型上面的能力算是彻彻底底输给了儿子。

  天黑不早了,等会要出去跑步了,就写到这了,希望能帮助到大家。

  狭义上来讲,陪孩子做手工大多指的是用纸张,黏土等材料制作小手工。实际上孩子只要是用手去劳作就是在手工操作,哪怕是简单的抓握、捡东西、撕纸、用小勺吃饭这都是在劳动,在练习手部的精细动作。所以鼓励孩子自己的事情自己做,本身就是在培养孩子做手工。在这期间多一些鼓励少一些担忧,你会发现,锻炼的不仅是孩子的手控能力,更是自信的源泉。

  1.在孩子能够抓握东西的时候,我会给他触摸球、木棒、书本、叶子、各种材质的衣服等等,让他去触摸感知。有时还会用身体去感受。

  2.在孩子能够用小手去撕纸的时候,我便会给他找出纸巾、手纸、复印纸、玉米皮等各种质地的东西让孩子阶段性尝试。

  3.大约不到一岁时,孩子第一次接触到他的小剪刀,他可以做开合状,表现出很强烈的兴趣。

  4.孩子天生对身体感兴趣,去使用他的手驾驭工具更是乐不思蜀。在抓周那一天他对签字笔表现出了兴趣,便尝试让他使用,当他发现他在纸上创造出痕迹的时候,他的兴趣爆棚,开始画画。在他创作时,表现出肯定,多加鼓励。

  5.和孩子生活在一起, 允许孩子利用日常生活材料去创作,适时给孩子添加材料,可以在网上搜索一下制作小手工的步骤,和孩子一起去创作。创作中孩子会有各种新鲜的想法,鼓励他去实践。

  

如何从小培养孩子做手工?

  6.孩子的手工作品可以邀请孩子和家人朋友分享。同时可以给孩子一个展示墙或展示架去展示。

  7.推荐一套绘本《喵呜》系列包括《喵呜和大箱子》《喵呜和蓝桌子》《喵呜和木勺子》《喵呜和小椅子》喵呜和小伙伴们用不同的材料做出的各种手工,激发孩子的想象力。这种游戏绘本还有很多,大家知道的可以多多推荐哟!谢谢